miércoles, 4 de mayo de 2011

8) Conclusión

La verdad es que me costo un poco elegir el tema sobre el que iva a hablar, pero después de hablarlo con mi madre, decidí que la enfermedad de Alzheimer era un tema lo bastante interesante como para hacer un muy buen trabajo. Escogí el tema de la "enfermedad de Alzheimer" porque he vivido una experiencia personal cercana a mi familia. He visto la devolución dañina y degenerativa que provoca esta enfermedad. Hay muchas páginas donde informarte. Pero yo creo que para mi la mejor "página", era el preguntar a mis familiares, a mi abuela más que a ninguno, ya su hermana era la persona que tenia Alzheimer en la familia. 

A medida que voy explicando la información que he conseguido, iré contanto la historia de la vida de mi familiar. Estos son los temas que he utilizado en mi trabajo y también los quiero utilizar para ayudarme un poco mas con la conclusión: ¿Qué es el Alzheimer? ¿Qué distingue a la enfermedad del Alzheimer de las otras demencias?  ¿A que edad puede aparecer esta enfermedad? Diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer. Fases de la enfermedad de Alzheimer. Cambios en el cerebro en la enfermedad de Alzheimer. Tratamiento. Cómo apoyar a las personas que cuidan a los enfermos de Alzheimer. ¿Cómo puede prevenirse la enfermedad de Alzheimer? 

La tía de mi madre (Teresa) padecía la enfermedad de Alzheimer. Ella era una persona que le gustaba el arte. Pintaba, hacia muchas manualidades, como peluches. Pero lo que mas le gustaba eran los trabajos de "lanigrafia". Se empezó a dar cuenta, de que algo le estaba pasando, justo cuando fue a comprar material para sus trabajos (lana). Llego a la tienda y no sabia porque estaba ahí. La enfermedad en ella fue avanzando poco a poco. Tanto que comía, y a los minutos después decía que tenia hambre, que no le habían dado nada que comer. Esto le produjo obesidad. Paso por una etapa, en la que tenia el sueño cambiado, es decir, dormía de día y deambulaba por la noche y por ello la familia debió tomar medidas: cerrar puertas, ventanas, etc. La anécdota que me han contado, es que la dejaron un día sola en casa, y ella decidió salir a la calle. Salio sin zapatos, no sentía ni frió ni calor en sus pies. Había perdido la sensibilidad. 

Poco a poco fue empeorando más y más, hasta que decidieron no dejarla sola nunca más. En su etapa mas avanzada, un día iva caminando por el pasillo de casa y se quedo paralizada. Se había olvidado de caminar. Desde ese momento se quedo postrada en una cama. Todo esto llevo a una serie de graves conflictos familiares. Nadie tenia tiempo para cuidarla. Ella necesitaba mucha atención. Para ello es muy importante la información, así como pedir ayuda cuando lo necesita, apoyo psicológico, social y familiar para el cuidado del enfermo, para que él pueda descansar y también realizar actividades fuera del entorno de la enfermedad. Su hija, en un gran estado de tensión, la golpeo. Los médicos aconsejan que el cuidado de estas personas no se le atribuya solo a una persona, sino que se compartan. 

Hay que ser consciente de que para que el cuidado del enfermo en cualquiera de sus fases, el cuidador tiene que manifestar una buena salud física y mental. Ahora mi abuela (su hermana) se siente preocupada porque al poder ser esta una enfermedad hereditaria, teme el padecerla ella también. A ido al medico para que la informen sobre la enfermedad. Le han recomendado hacer puzzles, sudokus y otras actividades que refuerzan la memoria. Por esta historia, es por lo que e escogido este tema. Porque e visto la devolución de esta enfermedad a través de los años. Como esta hace mella en el físico y en la mente de las personas que la padecen, como también lo hace en su carácter. Una persona amable y sociable, se puede convertir en una persona agresiva. Esta enfermedad acabo con la vida de Teresa en solo 5 años. 

Mi abuela me a contado que su hermana era una persona graciosa y risueña, pero que la enfermedad como que la apago. No quería saber nada de la gente (a parte de que no se acordaba de la mitad de personas que la ivan a visitar). Hay que saber a aprender a pedir ayuda, tanto a la familia y amigos, como a las instituciones publicas y organizaciones y asociaciones de familiares de enfermos de Alzheimer, donde se ofrece información, asesoramiento y apoyo a los cuidadores y donde comparten con otros cuidadores de enfermos de Alzheimer experiencias personales, sentimientos, y es un espacio de aprendizaje y de desahogo emocional. 

Afecta tanto a hombres como a mujeres. Suelen padecerlas personas entre 60 y 70 años, pero hay personas en la que la enfermedad aparece antes. Para hacer frente a nuestro enemigo (el Alzheimer) hay que saber de que se trata. Al informarme de esta enfermedad, me he dado cuenta de que no hace diferencia en el intelecto de las personas, da igual que hayas sido un obrero o un presidente. Seas rico o pobre y que aun pasaran muchos años de investigación, para que se encuentre un tratamiento efectivo que venza esta enfermedad. Este trabajo me a ayudado muchisimo.

Yo sabia lo que era el alzheimer, que es una enfermedad sin cura, que espero que solo por el momento y que en un futuro si que la haya. Pero  tenia mis serias dudas sobre el porque aparecía esta enfermedad. 

Para finalizar, mi conclusión es que después de leer, investigar y ver los hechos en la vida real, una vez que al paciente se le diagnostica, no nos queda mas remedio que asumirla y aceptarla. Y que nuestro entorno se informe para cuando la enfermedad esta en la etapa mas difícil sepan como tratar a esas personas, intentando no crear ningún conflicto. En recuerdo a Teresa, que es la que me a inspirado a hacer este trabajo.

jueves, 24 de marzo de 2011

7) ¿Cómo puede prevenirse la enfermedad de Alzheimer?

·TERAPIA DE ESTROGENO
- Se dice que el estrógeno protege contra la Enfermedad de Alzheimer y el funcionamiento mental. Varios estudios dicen que las mujeres que están haciendo la terapia de reemplazo de hormonas tienen mejores resultados en pruebas de memoria y aprendizaje que las mujeres que no la están haciendo. La terapia de estrógeno puede incluso ayudar a las mujeres con la enfermedad de Alzheimer existente. Un estudio encontró que las mujeres con la enfermedad entre leve y moderado mostraron mejor funcionamiento mental después de tomar estrógeno. También parece que la terapia de estrógeno estimula el flujo sanguíneo en el cerebro.

· MEDICAMENTOS ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDES 
- Los medicamentos antiinflamatorios no esteroides comunes como la aspirina y el ibuprofeno, tienen propiedades que bloquean factores específicos que desempeñan un papel importante en la degeneración de neuronas. Un estudio a largo plazo encontró que las personas que tomaban ibuprofeno durante dos años o más tuvieron una reducción del 50% en la incidencia de la enfermedad de Alzheimer en comparación con los que no tomaron el medicamento. 

· EDUCACIÓN CONTINUA y ACTIVIDAD MENTAL  
- Varios estudios han reportado un riesgo mayor de la Enfermedad de Alzheimer entre las personas con menos educación y enfermedad de Alzheimer en las personas que permanecen activas mentalmente. Unos pocos expertos especulan que el aprendizaje en sí estimula un mayor crecimiento de neuronas y por lo tanto puede crear una reserva más grande en el cerebro. 




jueves, 10 de marzo de 2011

6) Cómo apoyar a las personas que cuidan a los enfermos de Alzheimer.

- Cuidar a una persona que padece de la enfermedad de Alzheimer puede tener altos costos emocionales y financieros. El cambio en las funciones de la familia y las duras decisions relacionadas a la colocación del enfermo en un centro de cuidados pueden ser muy difíciles de manejar.  
Llegar a estar bien informado sobre la enfermedad es una estrategia a largo plazo importante. Los programas que instruyen a las familias sobre las diferentes etapas de la enfermedad de Alzheimer, proveen una ayuda vital a aquellas personas que cuidan a personas afectadas con esa enfermedad.  
Desarrollar tácticas útiles para enfrentar las dificultades y una sólida red de apoyo que incluye a familiares y amigos, también son maneras importantes por medio de las cuales las personas encargadas de proporcionar cuidados pueden ayudarse a sí mismas a manejar el estrés de cuidar a un ser querido que padece de Alzheimer. Algunas de las personas encargadas de cuidar a los enfermos con Alzheimer han descubierto que la participación en un grupo de apoyo es una fuente fundamental de ayuda.

jueves, 3 de marzo de 2011

5) Tratamiento.

Los tratamientos actuales se concentran en varios aspectos diferentes, incluso en ayudar a las personas a mantener su funcionamiento mental. 

a) Cómo ayudar a las personas que padecen de la enfermedad de Alzheimer a mantener su funcionamiento mental.
- Hay cuatro medicamentos aprobados por la Administración de Drogas y Alimentos de los Estados Unidos para el tratamiento del Alzheimer. Estas drogas funcionan regulando a los neurotransmisores (agentes químicos que transmiten mensajes entre las neuronas). Dichas drogas pueden ayudar a mantener las habilidades relacionadas a la memoria y al habla. Tambien ayudan con ciertos problemas del comportamiento. Estas drogas no cambian el curso de la enfermedad. Solamente ayudan durante unos meses.

b) El manejo de los síntomas relacionados al comportamiento. 
- Los síntomas comunes de la enfermedad de Alzheimer relacionados al comportamiento incluyen agitación, ansiedad, enojo y depresión. Los cientificos estan investigando por que ocurren esos sintomas y tambien, estan estudiando nuevos tratamientos. A menudo hace que las personas con Alzheimer se sientan más cómodas.  

c) Cómo desacelerar, retrasar o prevenir la enfermedad de Alzheimer.

- La investigación sobre la enfermedad se ha desarrollado hasta un punto, que los científicos pueden extender sus esfuerzos más allá del tratamiento de los síntomas y pensar en cómo combatir esta enfermedad. Los científicos están contemplando muchas intervenciones posibles, tales como tratamientos cardiovasculares y contra la diabetes, etc.

jueves, 24 de febrero de 2011

4) Cambios en el cerebro en la enfermedad de Alzheimer.

- A pesar de que no se sabe que provoca la enfermedad de Alzheimer, se sabe que el daño al cerebro empieza de 10 a 20 años antes de que alguna característica de la enfermedad sea evidente. Los ovillos empiezan a desarrollarse en la parte profunda del cerebro, y las placas se forman en otras zonas. A medida que se van formando más y más placas y ovillos en zonas particulares del cerebro, las neuronas sanas empiezan a funcionar con mucha menos eficacia. Poco a poco pierden la habilidad de funcionar, y finalmente, se mueren. A medida que aumenta la muerte de las neuronas, las partes afectadas del cerebro empiezan a hacerse más pequeñas. Cuando se acerca la fase final de la enfermedad, los daños se han extendido por casi todo el cerebro, y así, van muriendo más neuronas.

jueves, 17 de febrero de 2011

3) Fases de la enfermedad de Alzheimer.

· FASE PRECLÍNICA 
- Los problemas cognitivos (problemas para recordar, razonar, concentrarse...)  y los síntomas suelen aparecer varios años antes del diagnóstico clínico. Los fallos de la memoria son los más frecuentes, siendo leves y detectándose mediante una exploración de la memoria con un test estandarizado (prueba que se utiliza para estudiar el cociente intelectual de una personas, pero también utilizada para estudios sobre la salud). 
 
· FASES CLÍNICAS
 
- Enfermedad de Alzheimer en estadio de deterioro cognitivo leve sin demencia: los pacientes presentan una pérdida de memoria caracterizada por una disminución en la capacidad de retener nuevos recuerdos. Los test de aprendizaje son los más útiles en la evaluación de estos pacientes.


- Enfermedad de Alzheimer en fase de demencia leve: se considera que un paciente con enfermedad de Alzheimer entra en fase de demencia cuando aparecen los primeros problemas en la vida social normal. La pérdida de capacidad para realizar las actividades diarias se inicia por las tareas más complejas, progresando hasta las actividades más básicas. La amnesia que presentan estas personas, se caracteriza por un mal almacenamiento de nuevos recuerdos junto al almacenamiento de recuerdos anteriores. En esta fase los pacientes no suelen tener alteraciones de conducta.


- Enfermedad de Alzheimer moderada: el daño ocurre en las áreas del cerebro que controlan el lenguaje, el razonamiento, etc. La pérdida de la memoria aumenta. Las personas empiezan a tener problemas para reconocer a familiares y amigos. Puede ser que no aprendan cosas nuevas. Es posible que tengan alucinaciones, y quizás se comporten impulsivamente.

- Enfermedad de Alzheimer severa: las personas que parecen la enfermedad de Alzheimer severa no pueden comunicarse y dependen completamente de otras personas para su cuidado. Cerca del final, la persona pasa la mayor parte del tiempo en la cama, a medida que el cuerpo deja de funcionar. 
   

jueves, 10 de febrero de 2011

2) ¿A que edad puede aparecer esta enfermedad? Diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer.

- Es una enfermedad de las edades avanzadas de la vida y es más frecuente en personas mayores (entre 60-70 años), pero hay personas en las que la enfermedad aparece antes.

- Si un familiar o un conocido tiene problemas de memoria, que afectan a su vida normal y, si nos damos cuenta de que son progresivos, hay que buscar ayuda médica. Hay que estudiar bien el problema, cuando comienzan los trastornos de memoria:

· La depresión: hay veces que es difícil identificarlo en una persona mayor, ya que no se presenta con los típicos síntomas (llantos, ideas se suicidio..), sino con malhumor, agresividad, etc.

· Los medicamentos:
el consumir sedantes o fármacos para combatir la ansiedad o el insomnio, puede producir una importante pérdida de memoria, sobretodo en una persona mayor.

· Tóxicos: el alcohol. Todo consumidor de cantidades importantes y continuadas de alcohol, tiene problemas de memoria. Este problemas es más corriente de lo que se cree.

· Otros tóxicos: no se puede dejar de mencionar la preocupación que origina el consumo de ciertas substancias como la cocaína. Su consumo abusivo puede afectar a la memoria.

jueves, 3 de febrero de 2011

1) ¿Qué es el Alzheimer? ¿Qué distingue a la enfermedad del Alzheimer de las otras demencias?

- La enfermedad de Alzheimer, también denominada mal de Alzheimer, es una enfermedad neurodegenerativa (se caracterizan de forma general por cambios en la conducta asociados al estado de confusión mental y trastornos de desadaptación social). Pérdida de la memoria, la capacidad de expresarse y de comunicarse adecuadamente, de organizar la vida cotidiana y llevar una vida familiar.

- Comienza con trastornos en la memoria, que suelen interferir  en las actividades cotidianas. Es habitual que todos tengamos trastornos de memoria a lo largo de nuestra vida, sobre todo con el paso del tiempo y también con el estrés. Aunque los fallos de memoria puedan algunas veces jugarnos malas pasadas, no ocurre así en general y podemos seguir con nuestra vida, al contrario de lo que les ocurre a las personas que sufren de Alzheimer. A las personas con esta enfermedad, los constantes fallos de memoria que van sufriendo, les van limitando de sus actividades. Al principio, la pérdida se refiere a hechos recientes. En esta fase, la persona suele recordar, con detalle, hechos de su infancia y juventud, lo que puede mantenerse, incluso al olvidar el nombre de algún familiar. Poco a poco, deja de recordar cosas sobre sí mismo: su edad, dónde vive…Hay veces que la presencia de un familiar o una persona conocida puede resultarles agradables y tranquilizadora.

· Trastornos del lenguaje: la persona “olvida” el nombre de las cosas. A lo largo del tiempo, no entienden lo que se les dice. Su lenguaje empieza cada vez a ser más pobre. Al final, se pierde la capacidad de hablar, quedando la persona incomunicada.

· Dificultades para realizar los gestos que llamaríamos útiles: al principio se manifiesta en acciones complicadas, como dibujar, pero luego se pierden hasta las más simple, como vestirse el sólo. 

· Dificultad para reconocer o comprender el significado de cuanto se ve, se toca..: al comienzo se puede crear una cierta ansiedad ante los fallos que se cometen. Poco a poco va llamando la atención la tranquilidad con la que la persona reacciona ante los errores. Es típico que nieguen este problema o por el contrario, que intenten justificarse con respuestas infantiles: "¿Cuántos hijos tiene? -Dos o tres" y sonríen, como si no tuviera importancia no recordar algo así.

Guion del trabajo

1) ¿Qué es el Alzheimer? 
¿Qué distingue a la enfermedad del Alzheimer de las otras demencias?   
2) ¿A que edad puede aparecer esta enfermedad? 
Diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer.  
3) Fases de la enfermedad de Alzheimer.
4) Cambios en el cerebro en la enfermedad de Alzheimer.
5) Tratamiento. 
6) Cómo apoyar a las personas que cuidan a los enfermos de Alzheimer.  
7) ¿Cómo puede prevenirse la enfermedad de Alzheimer?